为拓宽飞机机电设备维修专业学生的国际视野、提升专业认知与实践能力，2026年7月，学校组织12名该专业学生赴新加坡开展航空研学活动。本次研学历时4天，先后参访淡马锡理工学院航空实训中心、新科宇航飞机维修公司、新加坡科技工程有限公司及新加坡航空工程有限公司。通过近距离接触真实航空设备、民航发动机及企业维修流程，提升了学生的专业认同感，拓展国际航空维修视野，并为学校航空维修类专业人才培养提供国际参照。

一、海外院校参访学习

在淡马锡理工学院的航空实训基地，学生沉浸式体验了新加坡高校的航空教学模式。实训基地模拟真实的MRO（维护、修理和大修）工作环境，旨在让学生掌握航空业所需的精准技能。

学生首先观摩了飞机钣金实训，学习了钣金基本知识及技术工艺要求，包括钣金件的切割、成型、铆接等基础操作规范。随后，在专业教师的指导下，学生在航空电子实训室开展了焊锡实践，掌握了航空电子设备维修中常见的焊接技术与操作要领。通过实操体验，学生直观感受到了新加坡职业教育的“理实一体化”特色：理论与实践的紧密结合贯穿教学全过程。

在实训过程中，学生能深刻体悟到新加坡机务人员的职业素养与作业习惯：工具摆放整齐有序、操作严格遵循规范手册、对每一处安全细节都给予高度重视。这种严谨细致的工作作风，让学生对机务维修这一职业的严格要求和责任担当有了直观而深刻的认识，也让他们意识到航空维修不仅是一项技术工作，更是一份关乎生命安全的庄严承诺。

在淡马锡理工学院期间，学生还参加了创新创业课程，系统了解该校学生创新创业项目的思路与成果。淡马锡理工学院高度重视学生的创新思维培养与创业能力孵化，设立了专门的创新创业部门，为在校创业学生提供免费的办公空间、会议室、录音棚及3D打印机等设备支持。这种将技术教育与企业孵化相结合的办学模式，为学生提供了技术技能与创新思维融合发展的新思路。

二、国际航空维修企业实地研学

1.参观新加坡科技工程有限公司新机库，实地观摩空客A350-1000的C检流程。C检是飞机定期检修中较为复杂的级别，涉及对飞机关键系统与部件进行全面检查与维护。在参观过程中，学生了解了A350飞机的关键系统及部件结构，学习了机库的工作流程。此外，学生还与毕业于中国民航大学的中国领班进行了面对面交流，并就航空维修职业发展、技术能力要求、执照考取等问题进行了深入探讨与答疑。让学生对新加坡航空维修行业的职业发展前景有了更具体的认识。

2.参观新科宇航飞机维修公司发动机维修车间，观摩CFM56-5B/7B和LEAP 1A/1B维修线，直观感受发动机风扇、压气机、燃烧室、尾喷口的完整结构，这些在课本上只能通过示意图理解的部件，此刻真实地展现在学生眼前。工作人员为学生详细讲解了发动机的常见检修项目，包括叶片外观检查、积碳清理、油路管路检测、部件故障排查等核心维修流程。同时，学生还观摩了智能机械手在发动机维修中的前沿应用，了解了自动化与人工智能技术如何提升作业效率。此外，工作人员同时介绍了公司的培训体系与人才培养模式。

3.参观新加坡航空工程有限公司培训部，深入了解其培训设施与培训体系。新加坡航空工程有限公司教学训练台架充分考虑了实际作业场景的人机工程需求，例如设置施工障碍，设置有限操作空间。同时观摩LPC（低压压气机）的检测流程——工作人员在LPC外壳打孔并在内部制造缺陷，要求学员通过孔探技术确定缺陷位置并准确标注在图纸上。在复合材料和钣金实训室，学生了解其特色实训项目：学员需在10天内完成一个规定造型的制作项目，项目涵盖各个部件的制作与装配，每个部分均需通过严格的考核评分。这种项目制、全流程的实训模式，对学生的综合技能、时间管理能力和质量意识提出了全面要求。

三、研学收获与总结

本次新加坡航空研学活动成果具体体现在以下三个方面：

（一）专业认知显著提升。通过近距离接触真实的航空设备、民航发动机及企业维修流程，学生将课堂所学的理论知识与实际工程场景相结合，对飞机机电设备维修专业的内涵有了更深刻的理解，专业认同感和学习动力显著增强。

（二）国际视野有效拓展。新加坡作为全球航空维修枢纽，其先进的维修技术、规范的管理体系和完善的人才培养机制，为学生打开了一扇观察国际航空产业的窗口。学生不仅看到了世界一流的维修设施与技术，更感受到了国际航空维修行业的发展趋势与人才需求。

（三）职业素养深受触动。新加坡机务人员严谨的工作态度、规范的操作流程和对安全细节的一丝不苟，给学生留下了深刻印象。这种职业精神的教育意义远超技术层面的学习，它将激励学生在今后的学习和工作中树立更高的职业标准。